我当家教反被教育的那些年（五）（1 / 3）

卓凌接下来确实给力，带着许诺夜夜笙歌最后位置还是始终不变的第一。

然而让许诺苦恼的是，这都一个快月过去，任务完成度只涨了居然只涨了百分之三，第一个百分之一花了五天，第二个百分之一花了七天，第三个则是花了半个月！这涨幅真的是越来越慢越来越慢，按照这增长的进度，若最后需要达到百分之百，许诺估算了一下，至少还要五年的时间，竟是比上个世界还要长。

而在另一处屋子。

距温老师来当他家教已经有一个多月了，许诺绝对已经成为卓尔心中最在乎的人之一。只是自从温老师也开始担任哥哥的家教之后，虽然温老师对他还是非常温柔非常关心，但卓尔总觉得温老师似乎更在意哥哥了，有时候温老师会留在家里吃饭，温老师和哥哥之间总有种奇怪的感觉，还有的时候，温老师教的太晚会留在哥哥的房间里过夜。啊，哥哥真的好笨，居然要温老师讲这么久。卓尔不高兴的翘着嘴，他也好想和温老师一起睡觉。要是温老师没有在教哥哥的话，能和温老师一起睡觉的是不是就是他了？

想到这卓尔一怔，然后开始猛烈摇头：不行！他怎么能这样想！他怎么能这么自私，哥哥学的东西这么难，他怎么可以独占温老师！然而卓尔就这样呆坐了一会儿，发现脑海里的念头怎么也去不掉，卓尔难过焦急都快要哭起来，怎么办？他已经是个坏孩子了，他还是希望温老师是他一个人的，他还是觉得，要是哥哥不在就好了。

手里的拼图已经拼不下去，卓尔整个人都处于自我厌弃和焦虑的状态，现在好想，好想看到温老师，好想、好想听到温老师的声音。

卓尔看向门口，要不去看看哥哥和温老师在做什么吧，如果他们不是很忙的话，就让温老师陪他说会话，一会儿、一会儿就好。卓尔起身，忐忑的走出房门，可是要和温老师说什么？温老师那么厉害，那么聪明，要是温老师知道了他的想法，会不会觉得他是个坏孩子就不喜欢他了？

卓尔在卓凌房间门前站定，犹豫着要不要推门。

“温老师你看，这样同时改两份作业，进度就快多了。”

此时屋内传来哥哥卓凌的声音，听到哥哥的话卓尔忍不住想着：温老师真的好厉害啊！还能同时改两份作业。只是...卓尔红着脸，温老师的声音怎么这么奇怪呢？听得他心里痒痒的。

卓尔一下子忘了他是过来干嘛的，不离开也不进去，屋内时不时传来粘腻的声音，撩的卓尔心里痒的不行。好奇怪，身体好难受，这是怎么回事？哥哥和温老师在里面干什么？然而尽管心里痒的不行，卓尔还是不愿意走，并且将耳朵贴上了房门，以图听的更加清晰。

“温老师，这一份作业已经改完了吗？那麻烦温老师继续帮我读下这个故事，里面好多单词我都不会呢！”

这回卓尔听到温老师的声音，不再单单是几个语气词，声音更加响亮清晰。原来，英语读起来这么好听吗？他也想听温老师给他讲故事。卓尔呆呆在门口站着。

好难受，心里好痒。卓尔盯着门把手，潜意识觉得自己需要马上回房间，但脚就仿佛定在那了一动不动，要不就偷偷看一眼，就一眼，他小心一点，应该不会被发现的。卓尔咽了咽口水，手摸上门把，门打开的那一点咔哒声让卓尔心脏一跳，但里面两人忙着自己的事好像都没有发现。

卓尔将眼睛凑向那一条门缝，接下来看到的场面让他整个人惊呆了。

他看见温老师一丝不挂的坐在哥哥的腿上，手里拿着一本书按照哥哥的要求读着英语，脸上是他从未见过的诱人表情。哥哥的裤子也挂在脚踝间，手抓着温老师的胯腰部一挺一挺的，每动一下，恰好是老师念英语的停顿点。白花花的身体把卓尔眼睛都晃花了，他不可置信的看着眼前这个画面，怎么回事？哥哥他们在做什么？温老师为什么不穿衣服？

许诺断断续续的读着手里这篇文章，原先五分钟就可以读完的内容现在能够硬生生延长到半个小时。这是卓凌提出的办法，实在是因为卓凌之前就跟个永动机一样精力太过旺盛使得许诺表示抗议，最后两人商量折中采取这种方式。

每天卓凌完成当天的学习任务后，许诺一边和他做爱，一边对他今天的作业进行检查批改，并且不同天会进行不同科目的特殊辅导。当天何时许诺对他的学习任务辅导完成，两人做爱就何时结束。

在这样的情况下，原先短时间就可以结束的学习任务战线被拉的极长。十分钟的作业检查可以被长拉到一个多小时，读不清的字母单词会被卓凌反复询问。甚至有一天，因为一道数学压轴题，因为它的计算过于繁琐，在许诺被干到昏过去之前，卓凌都没有停止对他的辛勤耕耘。第二天起来，卓凌的那物都还呆在他的身体里。

今天的任务其实已经算是相对简单的了。许诺用着残存的意识念着眼前这篇文章，等最后一句念完，许诺松了一口气：“我......啊哈......念完了......啊......”

卓凌一手扶住许诺的腰，带着许诺站立起来：“