第二十一章：对错（3 / 4）

老师提高音量，挥手唾沫横飞：“古往今来这种心理和行为从来没得到过认可，大多数群体都是正常地恋爱结婚生育，包括其他生物也大多如此——”

邱夏问道：“那意思是仍有少数的是同性恋？”

老师斜了他一眼才不情愿道：“不能否认，确实有极少数这样的生物是不正常的。”

“为什么他们是不正常的？”

刘荣平没了耐心，气得把手里的语文书都砰地扔在讲台上，指着这个跟他唱反调的学生大吼：“为什么？大家都是正常的，他们少数这样难道还不足以说明是和自然规律相悖的不正常吗？”

他拿起桌上的长直尺拍桌：“你们这些小孩子懂什么？你知道——”

邱夏的声音依旧平稳，音量不大但掷地有声。

“多数就是正确吗？常态就是正常吗？”

晏归愣愣地盯着他的脸，不知道为什么，他觉得邱夏这句话在对着他们所有人说，也在对着自己说。

少年有着“少数”和“不正常”的身体，但他没有任何过错也不应该背负任何谩骂和嘲笑。

刘荣平骂他冥顽不灵、孺子不可教，挥着尺子让他去办公室站着。邱夏从容地起身，依旧从最后一排脚步平稳地走向前门，穿过七排望着他的同学，接受所有不同的目光。

如同中午进来时一样。

晏归腾地起身走出教室，老师都没来得及拦住他，顿时觉得失去了威严和尊重，气得狠拍黑板，大声反问道：“还有谁支持邱夏那些错误的想法？还有谁想一起出去陪他罚站啊？”

全班鸦雀无声，静成一片，只有拍散纷飞的粉笔灰在飞舞。

但令人意想不到的是，有人站起来了，凳子往后推划在地上的声响打破肃静。

陈思宇一脸淡漠地朝后门走去，对上了韩烨睁大惊恐的眼睛，似笑非笑地收回视线。

下了课就是晚饭时间，但刘荣平显然不想让这些不听话的歪理学生吃饭，急匆匆走进办公室，看见并排站着的只有两个人，陈思宇不知道跑去哪了，就一边生气一边教育。

王芮带着沈问之上完课回来时，离办公室还有好几米远就听见怒骂声，几个学生扒着门缝在偷看。

沈问之温和地把人都劝走，才推开门让挺着大肚子的女老师先进去。

刘荣平看她来了立马道：“小王你总算来了啊，你知不知道你们班学生，思想真是歪的！”

王芮扶着孕肚坐下后听他讲述事情原委，想了想还是让晏归先去吃饭，然后写篇关于不遵守课堂纪律的检讨明天交。

刘荣平还想说什么，但看到了王芮给他使的眼色也就把话咽下去了。算了，就给他当厅长的老子一个面子，挥挥手让这个不听话的学生快走，然而晏归还死杵在这不离开。

沈问之拍了下他的肩膀，轻声劝说他离开，晏归更不听他的，但这位年轻的老师也只是笑笑凑近他耳边，用只有他们两个人能听到的声音说道。

“你留在这里只会给小夏添麻烦。”

晏归不死心地红着眼瞪他，但眼下也只能一步三回头地离开。刘荣平主张给邱夏的家长打电话，但是被沈问之给制止了。

资历老的教师轻蔑地斜他：“小沈，你才来学校没多久，还不知道该怎么劝导这些学生走回正道。”

沈问之谦逊地点点头：“我确实还缺乏经验，不过您打电话也没用的。”

“因为如果您的说法不正确，邱夏的家长也不会认同。”

刘荣平差点没被气出心肌梗塞，王芮拉住他的袖子提醒他别继续往下说了，但这个平日里都聪明和善的年轻人却难得地糊涂起来，决心顶撞到底。

“刚才进来的时候我听见您说＇不孝有三无后为大＇，然而后一句是什么我想您是语文老师，肯定比我更清楚。这个＇无后＇是没有后代，还是...别的意思呢？”

沈问之眯起眼睛继续道，“然后＇有三＇包含的其他两个您肯定也知道。其中一个是父母有过错而不劝说，使他们陷入不义，这是不对的。”

笑道：“身为后辈，斗胆指出您的过错，刘老师不会生气吧？”

话都说到这个份上了，王芮立马跳出来做和事佬，因为沈问之是他带的实习老师，后续也会继续替她带班。

年轻人，有骨头一点是好事，但太过锋利太过刚直也不行。

她安抚刘老师说让自己来教育邱夏，并且解释小沈还年轻，为人处世少了点经验。

“我是前辈，多担待点呗。”刘荣平挑着眉喝了口茶就背着手晃出去了。

沈问之看了眼一直低着头的邱夏，叹口气想跟王芮说他来教导，但是女人冷着脸让他出去。

沈问之把手从兜里拿出来，走到邱夏面前，高大挺拔的身躯挡住了这个埋着头的小可怜。

他伸手摸了一下乖学生的头，借着动作把手心的蓝牙耳机悄悄塞进他的两只耳朵，然后给他拨了拨中长的头发，遮住了两个小小的白色。