第三章 男模比赛（2 / 3）

告诉浩宇该怎么交好朋友。

清的爷爷平时喜欢练习书法，写的一手好字。他爷爷也要求他练字，把字写好。所以清的字在小学时就很漂亮，而浩宇受他的影响，也下工夫训练。到了5年级的时候，班主任选了浩宇们两个人代表学校去参加一个书法比赛。那段时间一放学，浩宇和清两个人，就在班主任的陪同指导下一起练字。后来浩宇们获得了奖励，而且浩宇们比赛的作品还贴在了橱窗里展出。

那时放学后，清总会邀请浩宇到他们家去玩。甚至他身边的那些男生把浩宇往他们回家的路上拉上一段。可浩宇就是不肯去。因为小时候的浩宇是一个害羞的人，怕生人。在家里，经常被爸爸妈妈批评。要浩宇胆子大点，对待亲人口要甜一点，多叫人家。可是浩宇就是不会做。每当家里要浩宇去叫某某吃饭什么的，最让浩宇头痛，在去的路上，浩宇就会一遍遍的盘算着该怎么说。

清和那些男孩后来来过浩宇家，不知道他们怎么找来的。

读小学的时候总是盼着春天的到来。春天意味着可以和大自然有更亲密更频繁的接触。柳条上的嫩芽在微醉的春风中渐渐苏醒，在远望中像是披上了绿色的长发。田野里到处是青青的刚生长出来的草，新鲜而充满生机。而一年四季都站立在那里的山在春天焕发容颜。鸟儿的鸣叫唤醒了沉睡中的乡村。空气中充满了植物生长和清新的气息。……一切都是那么美好。

都说春天是一个播种的季节，“一年之计在于春”浩宇想最明显的可以在乡村中看见。农民们忙碌起来了，大地也在此刻解冻苏醒。而随着春天渐渐向夏天走去的时候，乡村的山上到处可见开放得很灿烂的映山红。小时候的浩宇还跟着邻居家的女孩一起吃过映山红，甜丝丝的。春天的确是一个让山里的孩子可以更好的在山的怀抱里玩耍的季节。在田野里赤脚走走，剪剪马兰头（一种野菜）也会让城里人羡慕死！

春天的到来意味着浩宇又可以展示自己的一个强项——虽然浩宇是一个男孩子，采茶却比女的还快！

读小学的时候，学校规定每个学生必须以采茶的形式为学校交50块钱，那是必须完成的任务，完不成的学生要交钱。而完成任务以后多出来的钱才能归自己所有。当时的浩宇们对学校的这种做法一点想法也没有，小时候总认为学校无论让浩宇们做什么都是对的，有道理的，老师都是为了学生好。不仅如此，浩宇是一个忠实的拥护者，实行者。

采茶时间一般持续两个星期左右。只要天不下雨，浩宇们学生在本应该上课的时间里一整天一整天地去为学校挣钱。每个人都那么积极，他们甚至比上学的时候起得更早。一到学校，蒸好中饭就往茶山上跑。小学时的学校后面就是很广阔的茶山。不用老师下命令，一定会是这样的结果。

而浩宇，一个男孩子。几乎每次采茶结束的时候称分量，都可以超过那些女生，稳稳地拿到班级第一。浩宇承认浩宇是一个虚荣的孩子，喜欢被别人说，“鸿，今天又是你采的最多啊”。其他同学也和浩宇一样积极，有很多采茶很厉害的女生每次都会特意来问浩宇的数量，然后浩宇也会问她们，相互叫劲。在茶山上碰到她们的时候，她们也会来看浩宇采了多少了。那时浩宇们都是用塑料袋装茶叶。等到茶叶大点的时候，浩宇们一般会带好几个袋子。一个袋子装满了，就会放到老师那里。她们女生观察到浩宇只有一只袋子里的那些茶叶，就会笑着说：鸿，你是不是还有好几袋茶叶在老师那里！如果浩宇否定，她们会说：哼，鬼才相信呢！

对农村孩子来说，采茶意味着不用上课，意味着可以整天无拘无束地玩。有些调皮的男生在茶山上调皮捣蛋，何曾采茶呢。

那时浩宇不知道：学校的这种行为完全是一种单纯的利己。说难听点，就是在剥削学生。因为没有什么部门规定学生必须为学校义务劳动，而且还是采茶这样跟学校一点都没有关系的。没有规定说学生要为学校挣钱，而且持续那么长时间。可是学校的这种行为竟然可以像保持优良传统一样保持下来。没有家长去告学校，甚至没有家长去反对学校。

那时的浩宇们就像是文化大革命中的人们，或者是知青上山下乡，也挥洒了过多的并不恰当的热情，还有一种愚昧的疯狂。

在学校一天的采茶活动结束后，浩宇和方强还会一起到私人茶山上，为自己挣钱。（采茶还采上瘾了！）在拿到辛苦得来的几块钱后，浩宇们买一瓶汽水，一起边喝边聊，高高兴兴地回家。回到家天已经黑了，爸妈问浩宇为什么这么迟回来，浩宇会掏出挣来的那几块钱，给他们看，并高兴而骄傲的说：这是浩宇采茶挣到的。第2天浩宇和方强还会去。

学校在采茶结束的时候会开一个全校的总结大会。校长在会上特别表扬那些学习成绩很好同时采茶又很厉害的学生。浩宇也在会上得到表扬，而且还沾沾自喜。

在童年的成长过程中，浩宇陶醉在自己优异的学习成绩中，沉迷在和伙伴们的玩耍中。如果把人的一生分为童年、少年、青年、中年、老年这五枚珍贵的硬币，那么童年无疑是浩宇一