十二（1 / 4）

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吴老师在讲台上平静地说：“快结束了。”

数了数日子，还有十天就结营了。

吴老师的衣服几乎都长差不多，衬衫、短袖，几天一个轮回地穿，没什么新花样，但现在衣服却好像发胖了，人在里面瘦瘦的。他为什么会变瘦呢？眼底下的青黑和眼袋挂着，给脸增加了五岁，当老师似乎会让人憔悴啊。或许是因为学生太不听话了？又或许是他的生活出现了状况？这么一想，无人提起过吴老师的生活呢，它好像不存在似的。

快结束了。我怔怔的，食指关节咬在牙间，传来一阵不轻不重的痛楚。

维杰他不理我了。

在走廊上碰到他，他的胳膊也不会再伸出来拦住我，也不会从我怀里抽出练习题嘲笑我的错误。现在他把我视为空气，彻底忽视我的存在，连眼神都吝啬给我。他没有再来我座位旁边干扰我，戏谑地笑我，调侃我。他们似乎找到了新的乐趣，像平常一样，教室里回荡着他们的笑声，嬉笑怒骂，像一个巨大的球朝我滚来，把我滚进球里，里面是真空的，把一切都隔绝在外面。我困在中间手抓着脖子喘不过气来，五脏六腑都快要爆炸。

晚上他基本不来我的寝室，来的话基本上是找大秃拿东西，就像到自家厨房翻冰箱一样，一脸冷漠，举止自然，就当我不存在。我桌上的他的物品，实际上他寝室里都有，可以不需要。他能和别人说说笑笑，泰然自若，可当我注视着他时，却从没得到回应过，就像我被拒绝了。他不再注视我了。

他的无视仿佛在跟我划界限，我已经不在他的生活里面，完全排除在外头。那是种让我浑身冰冷的孤独感。

有一次，我在澡堂淋浴，脸埋在手心里哭了出来。他到底想要什么我一无所知，我根本不知道他脑子里装的是什么。我先前以为他乐于一直控制我，从中汲取快感来填补自己心中所缺，但现在似乎都被推翻了。不过他还是控制着我，胸口的线依然在他的手里，他的冷漠是另一种操纵，一场恶意更甚的凌虐。

我发现自己宁愿他打我，也不愿再也与他毫无瓜葛，像个破娃娃一样用完就被冷落在垃圾堆里。他为什么能毫无顾忌地控制我欺负我，又无所谓地把我丢掉？他怎么能这么善变而毫无人情味？

上午的自由活动时间，我面朝窗外，手撑着脸发呆。维杰在篮球场上拼命得分，场外围着男男女女。他妈的，我想。他根本只在乎自己！我一时变得无比愤怒。

他们的精力好像永远不会枯竭一样，小腿绷出健康的肌肉线条，手互相拍打在肩上，笑着打气，或者大骂对方脏话，汗水湿润皮肤，在阳光下闪闪发亮。还有兄弟或女生送水，毫不顾忌对方身上的汗臭和篮球味，一脸嗅觉消失的天真神情。维杰依然很酷，不爱夸张地大声说话或做动作。

他那天是真的想吻我吗？为什么？我又为什么躲呢？他的表现得超出了我的判断，我当时真的很惊讶，因为畏惧，因为恐慌，因为想保护自己。他的转变源于我躲开他，因为他自尊心受伤了吗？如果吻回去的话，他还能变回来吗？还是会变成另一个人？我胡思乱想着。

时间差不多了，篮球场上的人逐渐变少了，维杰还站在那里，低头拍球，然后扬起手臂投篮。有人去和他说话，他们交流了些什么，然后那个人就走了，维杰留在那里，依旧不紧不慢地投篮，仿佛在思考。他变得好奇怪，是不是不想上课了？

下午的课没有什么重要的，无非是做不同科目的练习。各种练习资料塞满了我的桌洞、储物柜，桌上还叠着一摞教材参考书，枯燥乏味得要死，但总有一种魔力拎着学生的头皮去学，好像填完了那些空，就能得到某种心安，然而本质上这些题已经做了几千遍几万遍了。

“还有十天，妈的，就又要上学了。”有人抱怨着生活。

这句话像一条鞭子，凌空抽打过来。我突然起身，飞快地跑出了教室，有种奇怪的冲动让我想要抓住维杰的领子质问他，你为什么要把我当猴耍？！我一路跑下楼梯，再冲出教学楼，风景从两边向后倒退，篮球场越来越近了，维杰的身体在被逐渐放大。他听到动静，手里拍着球，转头看向我，表情明显愣住了。

我停了在篮球场的边缘，胸口大幅度起伏，微弯下腰，边喘气边说话：“你……你不去上课吗？”

他愣了好一会儿，恢复常色，低头继续拍球，瞄准，投篮。咻得一下投了个空心球。

“他妈的……”我咬牙切齿，手在控制不住地颤抖，眼眶开始泛红。在一股冲动的驱使下，我上前抓住他的领口扑倒他，“你为什么不理我！”

远处的上空飘来隐隐的低呼声，同学好奇地围在窗户前观看。他们听不清我们在讲什么，叽叽喳喳地似乎在说：“草，要打起来了，打起来了！”

“余温竟然要揍维杰？”

人头越聚越多。

维杰的背撞在水泥地上发出闷声，眼神瞬间凶狠，摁住我的肩膀反手把我撂倒压在地上。我的手还死死地攥着他的衣领，倔强得像一头牛犊。他雪白的