第101页（2 / 2）
，以及评弹的简易入门，温梨的诉求是象形，沈老师便教她如何模仿弹唱时的神形。
果然还得是亲身实践才行，自己在那边琢磨了好几天，还不如沈老师教她这一会儿来得快，很快温梨就掌握了这模仿的要义。
沈老师还教了她几句简单的评弹，她后面还有别的场次，温梨自知耽误了她不少时间，便也不好再打扰。
--
↑返回顶部↑，以及评弹的简易入门，温梨的诉求是象形，沈老师便教她如何模仿弹唱时的神形。
果然还得是亲身实践才行，自己在那边琢磨了好几天，还不如沈老师教她这一会儿来得快，很快温梨就掌握了这模仿的要义。
沈老师还教了她几句简单的评弹，她后面还有别的场次，温梨自知耽误了她不少时间，便也不好再打扰。
--
↑返回顶部↑