幻想着自己已经赤裸的屁股上面还要被多贴一张象征即将被公开惩罚的标签 贴纸就这（7 / 10）

上是帮不了忙的。

「怎么这样呢？难道刚才助教没有点到你的名字吗？」Ｊｕｌｉｃ教官认出我后，心里也有数了，继续残忍地说着：「不然这样吧！待会午餐时间，我帮你问问看助教，看是不是中途漏掉了，早上的课，就先委屈你光着身子上课吧！」

虽然早有预感这种事情的发生，但是被教官宣判我真的得要这样独自光着身子，上完早上的课程，还是让我羞愧到感觉一阵天旋地转。

虽然这两天来，我们的身子早已被身边的同学们看光光了，但是眼睁睁看着其他同学们都能穿上制服，暂时摆脱这种羞耻的裸体模样，我自己却还得保持这状态接受其他人目光羞辱。每当与其他女孩四目交接的时候，总会自惭形秽地低下头去，不敢去面对其他女孩那充满种种含意的目光，也包括在旁边为我焦虑的晴晴…

更让我感到羞耻难以见人的，是我竟然还得不停说服自己：「自己的裸体早已被她们看个够了…」才能勉强从这种难堪的处境得到些安慰。如果真的在我们还没互相全裸度日这几天之前，我就得成为第一个脱光衣服、赤裸度日的女孩，那我绝对会崩溃的！

…

虽然临时发生我没制服可穿的小插曲，但是Ｊｕｌｉｃ教官毕竟还是得带我们上完早上的课，她看我渐渐接受于这残酷的事实后，便要我们每个人翻开刚才一同发下去的「性奴入门课程」课本，翻开到第一页，开始读着里面的内容。

没有拿到课本的我，刚开始还是想说跟邻桌的晴晴读同一本课本就好，但是不久就被教官发现了。

「这边还有多一份课本，你先来拿回去吧！」教官的意思，竟是要我就这样赤裸着身子，上前领任本，就跟刚才其他女孩们做过的事情一样，唯一不同的是，她们还可以领到制服穿着回去，我就真的只有拿到那三本书而已…

一想到这悬殊差异，我走上台前可没有其他女孩般的雀跃期待，而是完全淹没于耻辱洪流之中。我也忘了自己是怎么钻过桌脚，依序绕过晴晴、萱萱、小芬、小乳头等人的双脚，爬出桌底尽头的亮光处。忘了自己是怎么浑浑噩噩地走上前去，接过那三本书，然后转回头去跟全班所有女孩们对上了眼。看到她们身上白净略带透明朦胧的水手服上衣…

原来有穿衣服跟没穿衣服，阶级地位会差这么多…

等到我再次像失了魂般，爬回自己的座位后，依旧不敢跟旁边的晴晴四目交接，而是利用书面遮住我跟她的视线，躲起来不停拭泪。

然后，我也才想起，梦梦学姊要我主动向教官提出要求公开惩罚的事情…

…

「性奴课程入门」，这本书就如同它的书名一样，都是在讲着「性奴」，而且还真的很「入门」，完全是要让我们，对于自己的新身分能有更完整、全面的认识。

第一章的标题：「性奴是什么」。里面的内容就是很基础地，介绍有关于「性奴」的知识。从第一节「性奴的定义」、第二节「性奴的历史演变」、第三节介绍「性奴的种类」、…等等，循序渐进，完全发挥一本教科书该有的章节模式。

也因为这样，这一部分，我们可以不用由Ｊｕｌｉｃ教官讲解，光是靠自己读过，也都可以很轻松地看得懂，这书本所要传达给我们的意思。而教官也就只是要我们先一起大声朗诵着课文的内容…

「性奴的定义。性奴是专指以『性』做为主要服务目的，供主人玩乐及泄欲的奴隶。性奴不仅要在主人有需求时，以自己的身体侍奉主人，更需在主人休息时，自我要求禁除一切私欲，将自己的一切全奉献给主人。有别于其他奴隶种类，性奴更缺乏身体上的自由权。性奴的主人可以任意触摸性奴，亦可禁止性奴碰触自己身上所有的敏感部位。…」

读着这样的课文，纵然羞耻，但是却没有想象中那么恐怖，甚至还有一种安宁感。体验过这几天来的残忍凌辱，我们每个女孩的心早已变得脆弱不堪了，生怕再受到什么刺激。如今，穿着制服、念着课本、处在这毫无半点羞耻感的教室环境下，竟然会莫名地与以前的学生时期相契合，这看似陌生的熟悉感，很快就让我们大家都「融入」了。

甚至连教室里唯一赤裸的我，也能感受到一种「读书的风气」，而渐渐忽略了自己现在是多么羞耻不堪，也因为每个女孩都被迫专注于眼前的书本，那些令我不适的目光，才可以减少许多。

然而，尽管「依令」念着课文，对于书本上所要传授的知识，我们却也有自己的想法…

我们都不是呆子…至少我们都这么认为…所以其实我们读着这种课文，也猜想得到，这本书的最终目的，是要把我们洗脑成性奴思想，由内而外成为一个完全的性奴。所以我们一刚开始拿到这本书，就都起了「警戒心」。

但是，念着课文，却发现里面的内容，并没有过度歌颂、宣扬当性奴的好处；

也没有像是性奴契约那样，写满一个性奴该有的职责，而是就真的利用很客观、很公正的角度方式，将「性奴」这个概念介绍给我们。