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分流以后,也等同于小班教学,还能听得更清楚一些。
这个排班,讲师工作量会加大。
云程让人做个签到表,考勤表也弄一个。
到时可以根据打卡次数算,同一节课,打卡两三次的人多,就安排实习讲师去复讲,给主讲师轮休。
更多细节,就在后续培训过程中再做调整。
金掌柜还说,“这个模式试出来,不多搞两届培训都觉得可惜。”
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↑返回顶部↑分流以后,也等同于小班教学,还能听得更清楚一些。
这个排班,讲师工作量会加大。
云程让人做个签到表,考勤表也弄一个。
到时可以根据打卡次数算,同一节课,打卡两三次的人多,就安排实习讲师去复讲,给主讲师轮休。
更多细节,就在后续培训过程中再做调整。
金掌柜还说,“这个模式试出来,不多搞两届培训都觉得可惜。”
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